数字与品牌系统2026

高中生天赋潜能与多元升学测评

用学生愿意参与的探索体验连接天赋、路径与家庭沟通

青少年产品案例 / 10

把升学焦虑从一张成绩表，重新组织成学生愿意参与的自我探索与家庭沟通体验。

学生端以“属于我的宇宙”为体验主张，用 20 题覆盖天赋、性格、学业与未来探索，经过 14 个计分维度匹配 11 条升学路径与 4 种性格，共形成 44 份预生成报告。

原生微信小程序核心流程已完成并上传体验版。

20 题、14 个计分维度、11 条路径与 4 类性格形成 44 个报告组合。

报告包含个人报告、升学路径和家长报告三个视角。

正式发布和商业闭环仍待平台审核与最终联调，案例不公开未成年人数据。

升学测评很容易变成另一张成绩表。产品用角色、星际场景、阶段进度和即时反馈包装复杂题目，但不让视觉游戏化掩盖使用说明与参考边界。

学生先看到自己的优势语言，再进入路径解释；家长版则把同一结果翻译成支持方式，减少双方围绕“你应该”产生的对抗。

14 个维度不直接暴露为复杂计算，而是用于匹配路径与性格组合，生成有结构的报告。路径建议需要结合成绩、地区政策、学校资源和专业顾问，不能被写成唯一答案。

分享给家长、角色海报、咨询入口和报告分视角，让结果从一次性测试变成一次可继续的家庭沟通。

PROCESS

同一数据分别表达自我探索与支持建议，减少说教感。

44 个组合预先审阅，避免把关键教育建议完全交给实时生成。

路径推荐明确为参考，最终选择必须回到现实条件和专业判断。

我负责产品结构、题目与报告映射、双受众信息架构、交互体验、角色素材接入和体验版推进。

AI 支持内容整理、组合检查和工程实现；未成年人隐私、结果边界与关键产品决策由我把关。

源码核验 20 题与 44 份报告均完整，体验版已可在微信端测试。

当前不把体验版、提交材料或支付代码表述为已经正式上线。

面向青少年的 AI 产品，首先要设计被理解和被信任的方式，其次才是计算与推荐。

VISUAL SYSTEM / 10

从完整卡片系统中选取六个方向。卡片把抽象测评结果转成学生容易理解、也愿意分享的角色语言。

DEMO / 10

720p 竖屏演示，展示学生进入探索、完成测评、分析 14 个天赋维度并生成升学路径报告的主要流程。